segunda-feira, 27 de julho de 2009
Auto da Índia
http://www.youtube.com/watch?v=TBcI8vCKN1M
quarta-feira, 22 de julho de 2009
TEATRO - Auto da Índia

- A mulher (Constança) espera com ansiedade que o marido parta. A sua angústia só termina quando a Moça lhe traz a notícia da largada da frota.
- O adultério. A mulher livre do marido, entrega-se a uma vida de prazer e luxúria, cometendo adultério com um castelhano fanfarrão e com o seu antigo pretendente chamado Lemos.
- A expectativa da chegada. A mulher deseja que o marido não regresse. Mas isso não acontece. A Moça anuncia, há três anos, que a frota partiu e o marido termina assim o seu triénio de serviço. Aquando do seu regresso a mulher mente ao marido, conta-lhe uma falsa vida de tristeza e de saudade que teve durante a sua ausência.
De um modo muito geral e em jeito de síntese, pode-se concluir que esta peça procura criticar situações e comportamentos sociais tais como:
- Degradação moral da familia, traduzida no adultério, faclitado pela ausência prolongada dos maridos envolvidos na aventura colonial;
- Motivações egoístas e interesseiras da expansão ultramarina;
- Materialismo da sociadade, traduzido na busca de um enriquecimento rápido;
- Culto das aparências, com as pessoas a procurarem ostentar uma posição e uma riqueza que, de facto, não possuem.
sexta-feira, 10 de julho de 2009
Quem vem e atravessa o rio...



Comentários dos formandos:
Da manhã de hoje o que mais gostei foi de ter subido à Serra do Pilar pois tem uma vista fantástica. (Bruno Cardoso).
quinta-feira, 9 de julho de 2009
A todos os meus queridos formandos
Muitos beijinhos a todos,
Prof. Marta Oliveira (Informática)
segunda-feira, 6 de julho de 2009
Actividade integradora: Realização de um programa de TV e de Rádio
segunda-feira, 22 de junho de 2009
Quadras de S. João

Hoje realizámos um concurso de quadras de S. João. Todas as quadras foram a votos e as vencedoras foram as da Formanda Glória Dias.
Ó meu rico S. João,
quarta-feira, 17 de junho de 2009
Novidades frescas STC5 - TIC
Confusos?
Pois bem, estamos num blog, a inserir e comentar artigos e na sessão de hoje os fantásticos formandos do curso EFA-NS criaram e promoveram os seus blogs fresquinhos e acabados de sair do forno.
Ainda tímidos e algo humildes, esperam que os bolos cresçam para os mostrar ao público. Por agora, temos uma fornada experimental de novos blogs que, esperamos, estejam repletos de fermento para que cresçam e se expandam.
Marta Oliveira (formadora de Informática)
terça-feira, 2 de junho de 2009
CFPSA 24 horas: Feira da Maia
Feira Matosinhos 2009
Em dois dias de muito público, miúdos e graúdos tiveram à sua disposição um variado conjunto de ofertas a nível profissional: desde as atarefadas colegas dos cursos de Cabeleireiro, que não tiveram tesouras a medir, aos colegas que refrescaram e alegraram com Cocktails “ligeiros” estes primeiros dias de Maio.
E o que dizer dos incansáveis formandos do CFPSA que, compenetrados e assumindo com todo o profissionalismo o seu papel, mostraram que, afinal, os Pasteleiros fazem-no melhor no que diz respeito a atrair visitantes à sua barraquinha, e foi vê-los decorar bolos, fazer rosas de aspecto bem apetitoso e distribuir bolinhos “made in CFPSA” a todos os que descobriam as migalhas que levavam à casinha do CFPSA.
Siga o caminho das migalhas e venha visitar-nos também!
EFA's na TV e Rádio
Após semanas de trabalho, dias de ensaio e 20 minutos de programa que espelharam todo o empenho e dedicação da turma neste Tema de Vida, formandos e equipa pedagógica estão de Parabéns!
sexta-feira, 29 de maio de 2009
Poderia ter escolhido qualquer cenário de tantos que já vivi, e claro, quero viver muitos mais... para partilhar, o que tenho sentido ao longo destes anos, sobretudo como formadora dos cursos EFA.
Assim sendo, faço um plano picado e escolho neste cenário – Nairobi - Quénia!!!
Aproximo com a minha câmara o plano, ao interior do salão da 19ª Conferência da Unesco, no ano de 1976, (visualizar como cor de fundo um laranja forte), onde foi discutida e aprovada uma carta de recomendações.
Dentre muitas destas recomendações, surge uma, com expressão importante à educação de adultos com um significado bastante amplo:
“A educação de adultos passa a ser encarada como “totalidade dos processo organizados de educação, qualquer que seja o conteúdo, o nível ou o método, quer sejam formais ou não formais, quer prolonguem ou substituam a educação inicial ministrada na nas escolas e universidades ou sob a forma de aprendizagem profissional, graças aos quais as pessoas consideradas como adultos pela sociedade a que pertencem desenvolvem as suas aptidões, enriquecem os seus conhecimentos, melhoram as suas qualificações técnicas ou profissionais ou lhes dão uma nova orientação, e fazem evoluir as suas atitudes ou o seu comportamento na dupla perspectiva de um desenvolvimento integral do homem e de uma participação no desenvolvimento social, económico e cultural, equilibrado e independente”.
Puxo pela minha memoria elástica e o meu raciocínio movimenta-se, assim como a minha câmara.... Agora, num plano apertado, escolho outro cenário no Hemisfério Sul – fixo a imagem, em um prédio no final de 1988 !!!
( visualizar como cor de fundo um azul, com tons rosados).
Neste prédio “alguém”, lia com muito entusiasmo, um texto de um senhor que se fosse vivo hoje, teria 88 anos de idade.
Passo a citar três de muitos de seus pensamentos:
1. “A experiência, e não a verdade, é o que dá sentido à educação. Educamos para transformar o que sabemos, não para transmitir o que é sabido”.
2. “ Ninguém educa ninguém, nem ninguém aprende sozinho, nós homens (mulheres) aprendemos através do mundo”.
3. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção”.
Abro o meu plano e de forma veloz, surge o 3º cenário (cor de fundo azul escuro).
Neste cenário estão adultos, entusiasmados, com um brilho reflectido nos olhos e com holofotes sob seus figurinos, maquilhagens, cabelos (digo perucas), cartazes, adereços (flores, cartazes) .... os vários planos sobrepõem-se aos movimentos, cantares, dizeres, e afazeres.... Há um frenesim no ar... nervoso miudinho...Papéis a representar: apresentadores, bailarinas, cantor, pasteleiro, actores, operadores de câmaras, realizadores, produtores, figuração.... Ufa!
Vários planos e o grande final:
Plano aberto e fechado em sintonia... sim fizemos a festa!
Estes adultos, são os nossos Efinhas do curso de Pastelaria Efa_B3.
Estes adultos, deste curso, e não de outro qualquer, (não gosto de comparar, definitivamente pessoas, embora o faça muitas vezes), evidenciaram hoje que:
• Estavam motivados a aprender.
• Experimentaram aprendizagens a partir dos seus interesses, por isso estavam satisfeitos.
Apesar das diferenças individuais entre pessoas, a educação de adultos deve considerar as diferenças de estilo, tempo, lugar e ritmo de aprendizagem.
Tudo isto foi possível, porque nesta equipa de formadores e não outra, estes queridos tiveram um papel de facilitadores e deixaram os efinhas, como disse, o Técnico Carlos das oficinas do MTC: “ soltem-se, descontraiam-se e desfrutem desta visita”!
Voltei a sentir orgulho de estar neste plano.
Encerro o plano com a minha câmara, nos sorrisos.... Os nossos!!!!!
quinta-feira, 21 de maio de 2009
Os nossos meninos
Aqui estamos, é dia 21 de Maio de 2009, e tudo está diferente, tão diferente... "eles" cresceram, adaptaram-se, moldaram-se e desabrocharam. Eu, caminhando a seu lado, testemunho o "aprender a andar", "o cambalear" e o "tímido germinar".
São os nossos "meninos" a conquistar o seu lugar e a construir flocos de momentos que, no futuro farão parte da história da sua e da minha vida... :)))))
quarta-feira, 29 de abril de 2009
Um dia no teatro

“A história de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar” – já ouviu ou leu?
Esta é uma obra de Luís Sepúlveda que os formandos do curso EFA- B3 puderam usufruir ao vivo, in loco.
Uma vez mais o Centro e a equipa pedagógica se colocam na dianteira e dão asas aos formandos para poderem voar numa actividade inovadora que até então não tinham usufruído.
Aprender a voar,…aprender a usufruir do momento, aprender a voar para novos caminhos, alargar os horizontes, são só alguns dos objectivos que a peça nos ensina, em mensagens sublimes que só chegam ao destino com o olho atento.
Quem pode levantar o dedo e dizer que tem tido, ultimamente, um momento para usufruir? Quem pode afirmar que tem tido um segundo para brincar como uma criança? A peça fala de um conjunto de gatos e gaivotas que personificam valores tais como a responsabilidade, a persistência, a confiança, o altruísmo, numa dança de valores contínua.
A expressão dos personagens permite-nos uma transposição para o nosso mundo e dá-nos a possibilidade de repensarmos as relações humanas, a forma como estamos com os outros, como usufruímos e nos envolvemos nas suas preocupações.
A gaivotinha, o gato Zorbas, o Sabetudo, a maré negra que matou a gaivota…Só com atenção e com um verdadeiro usufruto da peça é possível encontrar as mensagens que podem ser transportadas para cada uma das nossas vidas.
O meu gato Zorbas, um gato bom, altruísta, meiguinho, protector, amigo e persistente, …quem é o vosso gato Zorbas?
O meu gato Sabetudo, o gato da Enciclopédia, que para mim representa o conhecimento que está nos livros e que nem sempre responde a outras questões.
A gaivotinha, a pequena que queria ser gato e que não conseguia aprender a voar e quantas vezes cada um de nós se sente assim pequeno e inseguro em largar os laços e partir para outras paragens?
Tantas mensagens a retirar desta peça…
Adorei a oportunidade, estimei o convívio com os formandos.
Se puder, aproveite, hoje e vá ao teatro.
Marta Oliveira
segunda-feira, 13 de abril de 2009
Um dia Eléctrico!
sexta-feira, 10 de abril de 2009
Vamos Lá! Cócórocócó!
Caros Passageiros,
Bem-vindos, Wellcome, Bienvenue, willkommen, bienvenidos ao Eléctrico “Team-bulding!
Vamos dar inicio à nossa viagem. Esta tem início às 11.30hs e terminará às 12.30hs.
Durante o percurso ser-vos-á pedido um conjunto de tarefas, que esperamos cumpram com afinco, entusiasmo e prontidão.
Em equipa, organizem-se da forma que entenderem, tendo em conta que todos os elementos têm que colaborar e participar deste momento único.
Desfrutem e aqui vamos nós...
E foi assim que passamos um dia fantástico! Parabéns, Equipa!
Team Building "Electrico" CFPSA-Porto
quinta-feira, 9 de abril de 2009
Páscoa com alma

quinta-feira, 2 de abril de 2009
Óbidos visto pelos EFA!
Coração
Humano
Outrora
Cansado
Ofusca
Lentamente
Amor
Tentação
E…
Nélia Coelho
A visita a Óbidos foi um dia que tirei com muito aproveitamento. Para além do convívio, tive conhecimento de coisas que se pode fazer com o chocolate que desconhecia como, por exemplo, as hortaliças de chocolate, Rosa Ferreira
As artes feitas em chocolate… Um momento de convívio, Rosa Dias
Era uma vez... Óbidos!
São casinhas decoradas com todos os doces imagináveis que se espalham pelos pátios e praças, guloseimas que enchem a paisagem e que se passeiam, como que por um passo de mágica, pela vila, e esculturas, autênticas obras de arte de chocolate, que arrancam as nossas expressões de espanto e admiração.
Óbidos faz-nos acreditar que, efectivamente, a ilusão se pode tornar realidade!

